{"id":1886,"date":"2019-05-01T11:50:32","date_gmt":"2019-05-01T15:50:32","guid":{"rendered":"https:\/\/www-chris.dawsoncollege.qc.ca\/news\/?p=1886"},"modified":"2021-08-04T16:58:39","modified_gmt":"2021-08-04T20:58:39","slug":"le-college-dawson-en-voie-de-transformer-la-formation-collegiale-grace-a-un-investissement-majeur-dans-un-projet-dia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www-chris.dawsoncollege.qc.ca\/news\/le-college-dawson-en-voie-de-transformer-la-formation-collegiale-grace-a-un-investissement-majeur-dans-un-projet-dia\/","title":{"rendered":"Le Coll\u00e8ge Dawson en voie de transformer la formation coll\u00e9giale gr\u00e2ce \u00e0 un investissement majeur dans un projet d\u2019IA"},"content":{"rendered":"\n\t\t<style>\n\t\t\t.buttons-group {\n\t\t\t\tdisplay: flex;\n\t\t\t\tflex-flow: row wrap;\n\t\t\t}\n\n\t\t\t.buttons-group>div {\n\t\t\t\twidth: 100%;\n\t\t\t\talign-items: stretch;\n\t\t\t\tdisplay: flex;\n\t\t\t}\n\n\t\t\t.buttons-group.columns-2>div {\n\n\t\t\t\twidth: 49%;\n\t\t\t}\n\n\t\t\t.buttons-group.columns-3>div {\n\n\t\t\t\twidth: 33.3%;\n\t\t\t}\n\n\t\t\t.buttons-group.columns-4>div {\n\n\t\t\t\twidth: 25%;\n\t\t\t}\n\n\t\t\t.buttons-group .dc_btn {\n\n\t\t\t\tjustify-content: center;\n\t\t\t\twidth: 100%;\n\t\t\t\tflex-direction: initial;\n\t\t\t\tpadding: 20% 10%;\n\n\t\t\t}\n\n\t\t\t.dc_btn {\n\t\t\t\tcursor: pointer;\n\t\t\t\tpadding: 10px 20px;\n\t\t\t\tpadding: 1rem 2rem;\n\t\t\t\tcolor: #000;\n\t\t\t\ttext-decoration: none !important;\n\t\t\t\tdisplay: inline-block;\n\t\t\t\tmargin: 2px 2px 0px 0px;\n\t\t\t\tfont-weight: normal !important;\n\t\t\t\t\/*display: flex;\n\t\t\t\talign-items: center;*\/\n\t\t\t\t\/*flex-direction: row-reverse;*\/\n\t\t\t\tfont-family: \"Open Sans\", Arial, sans-serif;\n\t\t\t\t\/**  Oswald,  *\/\n\t\t\t\tletter-spacing: 0.6px;\n\t\t\t\t\/* text-transform: uppercase; 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display:block\"><a  style=\"  font-size:1.8rem; \" class=\"dc_btn blue  \" href=\"https:\/\/www-chris.dawsoncollege.qc.ca\/news\/announcements\/dawson-college-poised-to-transform-college-education-with-major-investment-in-ai-project\/\"><span style=\"font-size:1.8rem;; padding: 0 10px; display:inline-block; vertical-align:top;\">Read English Version<\/span><i style=\"padding:0 0 0 10px;\" aria-hidden=\"true\" class=\"fa fa fa-file-text-o\"><\/i><\/a><\/div>\n<p><strong>MONTR\u00c9AL, le 4 juin 2019 \u2013<\/strong> \u00c0 la fin de leurs \u00e9tudes, les \u00e9tudiants d\u2019aujourd\u2019hui int\u00e9greront un monde en pleine transformation en raison des d\u00e9veloppements dans l\u2019intelligence artificielle (IA) et les technologies de l\u2019information associ\u00e9es.<\/p>\n<p>\u00ab Ce sont nos \u00e9tudiants actuels et futurs qui feront face \u00e0 ces d\u00e9fis et aux opportunit\u00e9s qui en d\u00e9coulent quand ils int\u00e9greront le milieu universitaire ou le march\u00e9 du travail. Nous sommes engag\u00e9s \u00e0 offrir de nouvelles occasions et de nouveaux cours plus \u00e0 jour et am\u00e9lior\u00e9s pour aider nos \u00e9tudiants \u00e0 se pr\u00e9parer ad\u00e9quatement \u00bb, a d\u00e9clar\u00e9 Richard Filion, directeur g\u00e9n\u00e9ral du Coll\u00e8ge Dawson.<\/p>\n<p>Signe de son engagement envers ses \u00e9tudiants, le Coll\u00e8ge Dawson a d\u00e9cid\u00e9 de faire un investissement de plus d\u2019un million de dollars dans une initiative englobante en IA, le plus important investissement par un coll\u00e8ge dans le r\u00e9seau coll\u00e9gial qu\u00e9b\u00e9cois. Aujourd\u2019hui, le Coll\u00e8ge annon\u00e7ait qu\u2019un plan strat\u00e9gique sur trois ans pour les ann\u00e9es scolaires 2019-2022 a \u00e9t\u00e9 adopt\u00e9 et que 1 050 000 $ ont \u00e9t\u00e9 pr\u00e9vus pour sa mise en \u0153uvre, dans l\u2019espoir de faire du Coll\u00e8ge Dawson le centre de l\u2019excellence en IA pour la formation coll\u00e9giale.<\/p>\n<p>L\u2019annonce a eu lieu au colloque SALTISE, qui r\u00e9unissait au Coll\u00e8ge Dawson 600 \u00e9ducateurs de partout au Qu\u00e9bec pour des s\u00e9ances sur l\u2019apprentissage actif et l\u2019innovation technologique en \u00e9ducation. L\u2019experte en IA Doina Precup, de Deepmind et de l\u2019Universit\u00e9 McGill, ainsi que la vedette rock David Usher, fondateur de Reimagine AI, \u00e9taient pr\u00e9sents pour l\u2019annonce du projet d\u2019IA de Dawson. Les deux ont aussi particip\u00e9 \u00e0 la table ronde d\u2019experts qui a suivi sur l\u2019augmentation de l\u2019\u00eatre humain \u00e0 l\u2019\u00e8re de l\u2019IA.<\/p>\n<p>\u00ab Avec le soutien et la participation extraordinaires d\u2019acteurs majeurs dans l\u2019\u00e9cosyst\u00e8me en IA, comme l\u2019Observatoire international sur les impacts soci\u00e9taux de l\u2019intelligence artificielle et du num\u00e9rique, et gr\u00e2ce \u00e0 un personnel et des enseignants mobilis\u00e9s et d\u00e9vou\u00e9s, Dawson est en voie de r\u00e9volutionner la formation coll\u00e9giale pour mieux pr\u00e9parer les dirigeants de demain, a dit Filion. Les besoins de l\u2019\u00e9tudiant sont \u00e0 la base de l\u2019approche de Dawson. Nous savons que ces changements affecteront l\u2019ensemble de nos \u00e9tudiants, et non seulement ceux et celles qui se sp\u00e9cialisent en informatique. C\u2019est pourquoi nous avons privil\u00e9gi\u00e9 une approche globale pour l\u2019IA, couvrant notamment l\u2019\u00e9thique de l\u2019IA, qui rejoindra \u00e0 terme la plupart des \u00e9tudiants dans la plupart des programmes. \u00bb<\/p>\n<p>L\u2019investissement du c\u00e9gep couvrira le mentorat par les pairs pour le corps enseignant (gr\u00e2ce \u00e0 une communaut\u00e9 de pratique d\u00e9di\u00e9e \u00e0 la formation sur l\u2019IA); la cr\u00e9ation et le d\u00e9veloppement de mat\u00e9riel p\u00e9dagogique li\u00e9 \u00e0 l\u2019IA; du financement pour la recherche en IA et en apprentissage machine, en l\u2019\u00e9thique de l\u2019IA et dans les humanit\u00e9s num\u00e9riques; le d\u00e9veloppement de programmes d\u2019\u00e9tude; le perfectionnement professionnel, le partage de connaissances et le r\u00e9seautage; l\u2019embauche de consultants externes; et l\u2019achat de licences de moteurs informatiques en nuage destin\u00e9s \u00e0 la programmation d\u2019IA.<\/p>\n<p>\u00ab Les cours du tronc commun de la formation g\u00e9n\u00e9rale, que tous les \u00e9tudiants coll\u00e9giaux des programmes tant pr\u00e9universitaires que techniques doivent suivre, sont une occasion en or d\u2019int\u00e9grer l\u2019IA dans la formation de tous les \u00e9tudiants, a ajout\u00e9 Fillion. Notre soci\u00e9t\u00e9 aura besoin d\u2019ing\u00e9nieurs et de scientifiques avec une bonne formation en \u00e9thique, et nous aurons besoin de dirigeants et d\u2019artistes qui ont une bonne compr\u00e9hension de la technologie. Il nous faudra des individus aux talents \u00e9quilibr\u00e9s, qui excellent en mati\u00e8re de collaboration, de cr\u00e9ativit\u00e9 et de pens\u00e9e critique. Instiller une culture d\u2019apprentissage perp\u00e9tuel sera la cl\u00e9. \u00bb<\/p>\n<p>Les premiers fellows, des membres du corps enseignant qui seront partiellement lib\u00e9r\u00e9s de leur charge de travail pour participer \u00e0 des recherches li\u00e9es \u00e0 l\u2019IA et \u00e0 son int\u00e9gration, participeront \u00e0 la communaut\u00e9 de pratique Dawson IA \u00e0 compter de la session prochaine. \u00ab Ce groupe guidera le c\u00e9gep dans cette transformation, a pr\u00e9cis\u00e9 Filion, et aidera le personnel et les enseignants \u00e0 apprendre et \u00e0 grandir. Il favorisera les connexions avec des partenaires de l\u2019\u00e9cosyst\u00e8me en IA, dans la communaut\u00e9 et dans tout le c\u00e9gep, et fera la promotion d\u2019une culture d\u2019alphab\u00e9tisation num\u00e9rique. \u00bb<\/p>\n<p>Les nouveaux \u00e9tudiants et ceux revenant \u00e0 Dawson \u00e0 la session d\u2019automne prochaine auront l\u2019occasion d\u2019explorer des sujets li\u00e9s \u00e0 l\u2019IA pendant le congr\u00e8s d\u2019une semaine Humanities and Public Life, du 16 au 20 septembre. Les deux premiers jours seront consacr\u00e9s aux plus r\u00e9cents d\u00e9veloppements en IA et en apprentissage machine, \u00e0 leur influence sur l\u2019acquisition de connaissances dans diff\u00e9rents domaines et aux questions \u00e9thiques soulev\u00e9es par les derni\u00e8res recherches sur les effets de l\u2019IA sur la soci\u00e9t\u00e9.<\/p>\n<p>Le Coll\u00e8ge Dawson est fier d\u2019annoncer les membres du nouveau comit\u00e9 consultatif Dawson AI, qui contribueront \u00e0 guider le c\u00e9gep dans ce projet :<\/p>\n<ul>\n<li>Nathalie Beaulieu, Directrice de l\u2019enseignement, de l\u2019Acad\u00e9mie CHUM et de l\u2019\u00c9cole de l\u2019intelligence artificielle en sant\u00e9 du CHUM<\/li>\n<li>Sabine Bergler, professeure, d\u00e9partement d\u2019informatique, Universit\u00e9 Concordia<\/li>\n<li>Ren\u00e9 Breyel, fondateur, IoT\/AIoT Canada<\/li>\n<li>Micka\u00ebl Camus, cofondateur et chef de l\u2019exploitation\/DPT, Mes Machines Intelligentes<\/li>\n<li>Rob Cassidy, directeur, Centre for Teaching and Learning, Universit\u00e9 Concordia<\/li>\n<li>Aaron Courville, professeur adjoint, d\u00e9partement d\u2019informatique et de recherche op\u00e9rationnelle (DIRO), Universit\u00e9 de Montr\u00e9al, chaire en IA Canada-CIFAR (MILA)<\/li>\n<li>Julien Crowe, leader, intelligence artificielle, Banque Nationale<\/li>\n<li>Mike Deutsch, directeur, d\u00e9veloppement de l\u2019\u00e9ducation, Kids Code Jeunesse<\/li>\n<li>Abhishek Gupta, fondateur, Institut d&#8217;\u00e9thique en IA de Montr\u00e9al<\/li>\n<li>Vince Iannotti, directeur principal, gestion des produits d\u2019IA et de la technologie principale, Nuance Communications<\/li>\n<li>Jason Lewis, professeur, arts num\u00e9riques, d\u00e9partement de design et d\u2019arts num\u00e9riques, chaire de recherche en M\u00e9dias<\/li>\n<li>informatiques et imaginaire de l\u2019avenir des peuples autochtones, Universit\u00e9 Concordia<\/li>\n<li>Philip Mitsopoulos, chef des partenariats, Stradigi AI<\/li>\n<li>Brian Moore, coordonnateur \u00e0 la formation, IVADO<\/li>\n<li>Tim Pereira, fondateur, ConcordAI<\/li>\n<li>Doina Precup, professeure agr\u00e9g\u00e9e en informatique et codirectrice, Laboratoire d\u2019apprentissage et de raisonnement, \u00c9cole d\u2019informatique, Universit\u00e9 McGill; directrice de l\u2019\u00e9quipe de recherche, DeepMind Montreal; chaire en IA Canada-CIFAR (MILA)<\/li>\n<li>R\u00e9jean Roy, directeur adjoint, Observatoire international sur les impacts soci\u00e9taux de l\u2019intelligence artificielle et du num\u00e9rique<\/li>\n<li>Aubert Sigouin-Lebel, charg\u00e9 de projet, recherche et contenu, TECHNOComp\u00e9tences<\/li>\n<li>Sydney Swaine-Simon, membre fondateur, District 3, Universit\u00e9 Concordia<\/li>\n<li>Tamara Vandersluis, VP Innovation, R2i.ca<\/li>\n<\/ul>\n<h3>Pour des extraits vid\u00e9os et plus d\u2019information, veuillez contacter :<\/h3>\n<p>Christina Parsons<br \/>\nConseill\u00e8re en communications<br \/>\nColl\u00e8ge Dawson<br \/>\n514-949-9183<br \/>\n<a  href=\"mailto:&#x63;&#x70;&#x61;&#114;&#115;on&#x73;&#x40;&#x64;&#97;&#119;so&#x6e;&#x63;&#x6f;&#108;&#108;eg&#x65;&#x2e;&#x71;&#99;&#46;ca\" data-wg-notranslate>c&#112;&#97;&#x72;&#x73;o&#110;&#115;&#x40;&#x64;&#x61;w&#115;&#111;&#x6e;&#x63;ol&#108;&#x65;&#x67;&#x65;&#46;&#113;&#99;&#x2e;&#x63;a<\/a>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>MONTR\u00c9AL, le 4 juin 2019 \u2013 \u00c0 la fin de leurs \u00e9tudes, les \u00e9tudiants d\u2019aujourd\u2019hui int\u00e9greront un monde en pleine transformation en raison des d\u00e9veloppements dans l\u2019intelligence artificielle (IA) et les technologies de l\u2019information associ\u00e9es. \u00ab Ce sont nos \u00e9tudiants actuels et futurs qui feront face \u00e0 ces d\u00e9fis et aux opportunit\u00e9s qui en d\u00e9coulent&#8230;<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":1887,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[190],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www-chris.dawsoncollege.qc.ca\/news\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1886"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www-chris.dawsoncollege.qc.ca\/news\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www-chris.dawsoncollege.qc.ca\/news\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www-chris.dawsoncollege.qc.ca\/news\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www-chris.dawsoncollege.qc.ca\/news\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1886"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/www-chris.dawsoncollege.qc.ca\/news\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1886\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3098,"href":"https:\/\/www-chris.dawsoncollege.qc.ca\/news\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1886\/revisions\/3098"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www-chris.dawsoncollege.qc.ca\/news\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1887"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www-chris.dawsoncollege.qc.ca\/news\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1886"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www-chris.dawsoncollege.qc.ca\/news\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1886"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www-chris.dawsoncollege.qc.ca\/news\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1886"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}